Kas yra tapyba ant vandens (ebru)?
Tapyba ant vandens kildinama iš Senovės Kinijos, kur buvo laikoma slaptu žynių mokslu, vėliau išplito po visą pasaulį, įgavo skirtingus pavadinimus (Ebre – „pelėsinis popierius“ Senovės Kinijoje, Abru – „Vandens veidas“ Centrinėje Azijoje bei dar daug kitų). Apie XVI a. išplito dabartinės Turkijos žemėse, kur įgavo Ebru pavadinimą. Dabartinė Turkija šią meno šaką išplėtojo taip, jog ji yra vadinama tradiciniu turkų menu ir yra saugoma UNESCO kultūros paveldo.
Tapyba ant vandens (ebru) išskiria šiomis savybėmis:
- Emocijų išliejimas;
- Pasitikėjimo savimi ir motyvacijos ugdymas;
- Rankų judesių lavinimas (darbas spec. lazdelėmis);
- Dėmesio lavinimas;
- Kūrybiškumo atskleidimas;
- Bendravimo, derybų lavinimas (dirbant poroje, grupėje);
- Mokymasis toleruoti neapibrėžtumą (rezultatas nenuspėjamas, darbas vienetinis);
- Nereikalingi meniniai gebėjimai.
Tapyba ant vandens (ebru) naudojama keturiose srityse:
- Terapinėje (kaip dailės terapijos technika);
- Edukacinėje – mokomojoje (naudojama gabiųjų ar atvirkščiai – turinčių sutrikimų, negalią vaikų ugdymo programose; fizikos, chemijos ir istorijos pamokose; socialinių įgūdžių mokymo programose);
- Pramoginėje;
- Profesionalaus meno.
Na, o svarbiausia, kad tapyba ant vandens (ebru) stebina, džiugina ir su ja sunku gauti blogą rezultatą, tad nebūtina turėti polinkio į meną ar mokėti piešti.
Kaip vyko tapybos ant vandens (ebru) užsiėmimas?
Užsiėmimo pradžioje vyko meno ir neįprastų priemonių pristatymas, buvo tapomas parodomasis piešinys, kurio metu parodoma, kaip išgauti įvairius ornamentus, norimą foną. Vėliau kiekvienam projekto ir užsiėmimo dalyviui buvo padedama nutapyti savo kūrinį ir jį nuimti ant popieriaus.
Kokios priemonės buvo naudojamos tapybos ant vandens (ebru) užsiėmime?
Užsiėmime buvo naudojami originalūs, natūralūs, žmogui ir gamtai draugiški, augalinės kilmės dažai, specialūs teptukai, lazdelės, vandens šukos, ruošiamas specialus jūros dublių ir vandens augalų mišiniu tirštintas vanduo.
Žmogui reikia ne tik terapijos, vidinių konfliktų analizės, bet kartais reikia ir tiesiog džiuginančios veiklos. Visame užsiėmime leidžiama eksperimentuoti, o pagrindinis tikslas – džiaugsmas.
Šis užsiėmimas bendruomenės nariams, čia gyvenančioms šeimoms suteikė nenupasakojamo džiaugsmo.
